terça-feira, 17 de abril de 2012

Livros sobre blogs e educação

Compartilhamos abaixo livros, em sua maioria online, sobre blogs e educação.
ABREU, Maria Rosa Ravelli et al. To Blog or no to Blog13º Congresso Internacional de Educação a Distância, Curitiba, 2 a 5 de setembro de 2007.
ALENCAR, Cátia Solange Fornaziero Celeste de. Cultura eletrônica, blogs e formação universitária. Dissertação de mestrado em Educação, Sorocaba, UNISO, 2007.
AMORIM, Cláudia Colla de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo. Dissertação de mestrado em Letras, São Paulo, USP, 2009.
ARAÚJO, Michele Costa Meneghetti Ugulino de. Potencialidade do uso do Blog em educação. Dissertação de mestrado em Educação, Natal, UFRN, 2009. 
BALTAZAR, Neusa; AGUADED, Ignacio. Weblogs como recurso tecnológico numa nova educação4º Congresso da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, Aveiro, 2005.
BARBOSA, Conceição Aparecida Pereira; SERRANO, Claudia Aparecida.O blog como ferramenta para construção do conhecimento e aprendizagem colaborativa12º Congresso Internacional de Educação a Distância, Florianópolis, 18 a 22 de setembro de 2005. 
BARRIQUELLO, Viviane.http://www.tramasdiscursivas.com.br/blog/autoriaeleitura.Dissertação de mestrado em Letras, Porto Alegre, UFRGS, 2009. 
BARRO, Mario Roberto; FERREIRA, Jerino Queiroz; QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs: Aplicação na Educação em QuímicaQuímica Nova na Escola, n° 30, p. 10-15, Nov. 2008.
ARUJEL, Adriana Gewerc. El uso de weblogs en la docencia universitariaRevista Latinoamericana de tecnologia educativa, 4(1), 9-23, 2005.
BEHENCK, Rosângela Leffa. Sujeitos e sentidos em blogs educativos: entre a movência e o retorno. Dissertação de mestrado em Letras, Porto Alegre, 2010.
BENTO, Maria Cristina Marcelino; MIGUEL, Gisele Cristiane Pinheiro; ALEXANDRE, Juliana Alves de Araujo. Formação continuada de pedagogos por meio do blogECCOM, v. 3, n. 5, p. 51-68, jan./jun. 2012.
BEZERRA, Lebiam Tamar Silva; AQUINO, Miriam de Albuquerque.Blogs pedagógicos: possibilidades de interação por meio da escrita coletiva de hipertextos cooperativosRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, Vol. 8, n. 2, p. 91-108, 2009.
BEZERRA, Thélia Teóphilo. Blogs educacionais e o desafio do ensinar e aprender na internet: possibilidades de (re)construção do fazer pedagógico. Dissertação de mestrado em Educação, Brasíia, UNB, 2008.
BIERWAGEN, Gláucia Silva. Uma proposta de uso do blog como ferramenta de auxílio ao ensino de ciências nas séries finais do ensino fundamental. Dissertação de mestrado em Educação. São Paulo, USP, 2011.
BOEIRA, Adriana Ferreira. Blogs na Educação: blogando algumas possibilidades pedagógicasRevista Tecnologias na Educação, Ano 1, N. 1, Dezembro 2009.
BROWNSTEIN, Erica; KLEIN, Robert. Blogs: applications in science educationJournal of College Science Teaching, v. 35, n. 6, p. 18-22, 2006.
CHAN, Kan-Kan; RIDGWAY, Jim. Blog: a tool for reflective practice in teacher education3rd International Conference on Education and Information Systems: Technologies and Applications, Orlando (EUA), 2005.
CRUCIANI, Juliana Menezes. A criação de blogs em ambiente escolar: implicações sobre identidades3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, Recife, UFPE, 02 e 03 de dezembro de 2010.
DALSOQUIO, Lais Cappaun; HAGUENAUER, Cristina Jasbinschek. O Blog como Ambiente Virtual de AprendizagemEducaOnline, Vol. 5, n. 3, p. 44-61, setembro/dezembro de 2011.
DIAS, Marcos Antonio de Araújo; SANTOS, Herbert Nunes de Almeida. O uso de novas tecnologias no ensino de línguas: o uso de blogs como ferramenta de motivação e aprendizagem3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, Recife, UFPE, 02 e 03 de dezembro de 2010.
DOWNES, Stephen. Educational BloggingEDUCAUSE Review, vol. 39, no. 5, p. 14-26, September/October 2004.
EBNER, Martin; MAURER, Hermann. Blogging in higher education.Proceedings of E-Learn 2007, Quebec City (Canada), 2007.
FOFONCA, Eduardo. A Prática Comunicacional dos Blogs: possíveis contribuições para a educação contemporâneaPunto Cero, n. 20, p. 19-25, 1o sem. 2010.
FOGAÇA, Mônica. Blog no ensino de ciências: uma ferramenta cultural influente na formação de identidades juvenis. Tese de doutorado em Educação, São Paulo, USP, 2011.
FONSECA, Lucilene Santos Silva. O uso do blog no ensino de jovens e adultos: uma investigação em linguística aplicada. Dissertação de mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, São Paulo, PUC/SP, 2009.
FORTES, Luciane Oliveira. Utilizando blogs como ferramenta de suporte a aprendizagem de matemática no ensino superior. Dissertação de mestrado em Educação em Ciências e Matemática, Porto Alegre, PUC/RS, 2009.
FRANCO, Maria de Fátima. Blog Educacional: ambiente de interação e escrita colaborativaXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – SBIE, Juiz de Fora, UFJF, 2005.
GARCEZ, Claudia Rosane. Utilizando Blog e suas ferramentas para auxiliar a integrar o alunopaciente à escola: um estudo de caso na área de ciências. Dissertação de mestrado em Educação em Ciências e Matemática, Porto Alegre, PUC/RS, 2009.
GOMES, Maria João; LOPES, António Marcelino. Blogues escolares: quando, como e porquê? In: BRITO, Conceição; TORRES, José; DUARTE, José (org.). Weblogs na educação, 3 experiências, 3 testemunhos. Setúbal: Centro de Competência CRIE, p. 117-133, 2007.
GOMES, Maria João; SILVA, Ana Rita. A blogosfera escolar portuguesa: contributos para o conhecimento do estado da artePrisma, n.3, p. 289­309, outubro de 2006.
GOMES, Maria João. Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica.VII Simpósio Internacional de Informática Educativa , Leiria, Portugal, 16-18 Novembro de 2005.
GRANBERG, Carina. Social software for reflective dialogue: questions about reflection and dialogue in student teachers’ blogsTechnology, Pedagogy and Education. Vol. 19, No. 3, October 2010, p. 345–360.
GUEDES, Juliane Regina Martins de Almeida. Entre o diário virtual e o diário de classe: traços de identidade profissional de professores na blogosfera. Dissertação de mestrado em Educação. Itajaí (SC), UNIVALI, 2009.
GUTIERREZ, Suzana. Weblogs e educação: contribuição para a construção de uma teoriaNovas Tecnologias na Educação, CINTED-UFRGS, Vol. 3, n. 1, Maio, 2005.
HALMANN, Adriane Lizbehd; BONILLA, Maria Helena Silveira.Reflexão entre professores em blogs: passos para novas educações.Revista Tecnologias na Educação, Ano 1, n. 1, dezembro 2009.
HALMANN, Adriane Lizbehd. Reflexões entre professores em blogs:aspectos e possibilidades. Dissertação de mestrado em Educação, Salvador, UFBA, 2006.
HOFF, Márcia Telesca Kerck. O blog como ferramenta para a reflexão críticaCaderno de Letras, n. 21, p. 123-143, 2004.
HUFFAKER, David. The educated blogger: Using Weblogs to promote literacy in the classroomFirst Monday, Vol. 9, Number 6 - 7, June 2004.
KJELLBERG, Sara. I am a blogging researcher: Motivations for blogging in a scholarly contextFirst Monday, 15(8), ago. 2010.
LANKSHEAR, Colin; KNOBEL, Michele. Mundos Weblog e construções de uma escrita eficiente e poderosa: atravessar com cuidado, e apenas onde os sinais o permitam. In: PARASKEVA, João M.; OLIVEIRA, Lia Raquel. Tecnologia Educativa, vol. 1, p. 97-121, Mangualde, Ed. Pedago, 2006.
LANZA, Heloiza Helena. Uso pedagógico do blog no ensino-aprendizagem de espanhol: elaboração e avaliação de uma tarefa. Dissertação de mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, São Paulo, PUC/SP, 2007.
LARA, Tíscar. Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogía constructivistaTelos, nº 65.Octubre-Diciembre 2005.
LENDENGUE, Maria; SILVA, Keina. Blog na Educação: criando ambientes virtuais de aprendizagemXXXIII Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Gestão, e Ciência da Informação, João Pessoa (PB), UFPB, 18 a 24 de julho de 2010.
LIMA, Ana Cláudia Nunes de. A polidez possibilitando a interação em blogs utilizados para a aprendizagem de InglêsRevista Tecnologias na Educação, Ano 2, N. 2, Dezembro 2010.
LIMA, Márcio Roberto de. Blog como recurso didático-instrumentação e reconfiguração da prática docente na ciberculturaRevista Tecnologias na Educação, Ano 3, n. 1, julho 2011.
MACHADO, João Luiz de Almeida. Escolhendo a pílula vermelha:blogs na formação de professores. Tese de Doutorado em Educação, São Paulo, PUC/SP, 2008.
MANTOVANI, Ana Margô. Blogs na educação: construindo novos espaços de autoria na prática pedagógicaPrisma, n. 3, p. 327­349, outubro de 2006.
MARQUES, Aline de Miranda. Estruturação do discurso em blog:uma investigação em dinâmicas de aprendizagem colaborativa baseada em projeto. Dissertação de mestrado em Informática, Rio de Janeiro, UNIRIO, 2010.
MARQUES, Aline de Miranda, PIMENTEL, Mariano, SIQUEIRA, Sean.Blog serve para Colaboração no Contexto Educacional? Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, João Pessoa (PB), 23 a 26 de Novembro de 2010.
MENEZES, Daniella de Almeida Santos Ferreira de; MENEZES, Marcelo Ferreira de. A utilização do blog em uma sequência didática para produção textual na aula de redaçãoRevista Tecnologias na Educação, Ano 3, N. 2, Dezembro 2011.
MORAES, Elkerlane Martins de Araujo. Implicações da leitura na produção de um blog em língua inglesa: uma reflexão acerca das capacidades de linguagem em uma sequência didática. Dissertação de mestrado em Linguística, João Pessoa (PB), 2010.
MOREIRA, Tânia Maria; REIS, Susana Cristina dos; TUR Débora Lisiane Carneiro. O uso de blogs na aprendizagem da língua inglesa: uma experiência na escola públicaRevista Tecnologias na Educação, Ano 1, N. 1, Dezembro 2009.
MORESCO, Silvia F.S.; BEHAR, Patrícia A. Blogs para a aprendizagem de Física e QuímicaRENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, n. 1, jul. 2006.
OLIVEIRA, Rosa Meire Carvalho de. Aprendizagem mediada e avaliada por computador: a inserção dos blogs como interface na educação12º Congresso Internacional de Educação a Distância, Florianópolis, 18 a 22 de setembro de 2005.
ORIHUELA, José Luis; SANTOS, María Luisa. Los weblogs como herramienta educativa: experiencias con bitácoras de alumnos.Quaderns Digitals, n. 34, outubro de 2004.
PERES, Paula. Edublogs como mediadores de Processos Educativos.Prisma, 3, p. 189-199, 2006.
PIMENTEL, Carmen. Blog: da internet à sala de aula. Tese de doutorado em Letras. Rio de Janeiro, UERJ, 2010.
PONTES, Renata Lopes Jaguaribe; CASTRO FILHO, José Aires de. O uso do blog como ferramenta de ensino-aprendizagem por professores participantes do Projeto Um Computador por Aluno (UCA)XXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/ XVIIWorkshop de Informática na Escola, Aracaju, 21 a 25 de novembro de 2011.
QUIROGA, Nicolás. Blogs de historia: usos y posibilidadesHist. Crit., n. 43, p. 62-80, enero-abril 2011.
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima; NISHIDA, Cíntia Yuri. O blog vivenciado como portfólio no ateliê de arte para crianças da ECA/USP.Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. Uberlândia, UFU, 2001.
RODRIGUES, Claudia. O uso de blogs como estratégia motivadora para o ensino de escrita na escola. Dissertação de mestrado em Linguística Aplicada, Campinas (SP), UNICAMP, 2008.
ROSA, Helaine Abreu; ISLAS, Octávio. Contribuição dos blogs e avanços tecnológicos na melhoria da educação. In: AMARAL, Adriana et al. (org.). Blogs.Com: estudos sobre blogs e comunicação. São Paulo: Momento Editorial, p. 161-177, 2009.
SANTOS, José Jefferson Aguiar dos; MOITA, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro. EduBlog: A Matemática dos Complexos como uma Interface Virtual na Aprendizagem de Números ComplexosII Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, out. 2010.
SHONINGER, Raquel Regina Zmorzensk. Blogs de escolas:possibilidades de construção de ambiências comunicativas. Dissertação de mestrado em Educação, Florianópolis, UDESC, 2010.
SILVA, Adriana. Blog educacional: o uso das novas tecnologias no ensino.Vertentes, v. 1, p. 76-84, 2008.
SILVA, Cilene Maria Valente da; TRESCASTRO, Lorena Bischoff. Blog: aprendizagem interativa na formação continuada de professores15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, Fortaleza, 27 a 30 de setembro de 2009.
SILVEIRA, Mariane Rocha. Blog: eu te lendo e eu te escrevendo. Dissertação de mestrado em Letras, Passo Fundo (RS), UPF, 2010.
SOUSA, Samantha Rodrigues de. Representações de identidades em um blog escolar: relações de poder-saber em práticas de letramento. Dissertação de mestrado em Educação, Itatiba (SP), USF, 2010.
SOUZA, Camila de Souza e. Blogging http://www.englishnowhere.blogspot.com: ensinando inglês (sem distância) para surdos. Dissertação de mestrado em Linguística, Uberlândia (MG), UFU, 2009.
TAKARA, Samilo; TERUYA, Teresa Kazuko. Mídia na Educação: o uso de blogs na produção de conhecimento4º Seminário Brasileiro / 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, Canoas (RS), ULBRA, 23 a 25 de maio de 2011.
TORRES-ZÚÑIG, Vicente. Blogs as an effective tool to teach and popularize physics: a case studyLat. Am. J. Phys. Educ. Vol. 3, No. 2, p. 214-220, May 2009.
VALENTINI, Maurício de Azevedo. Práticas discursivas e identitárias do professor-blogueiro. Dissertação de mestrado em Linguística. Franca (SP), UNIFRAN, 2009.
VALÉRIO, Claudia Lucia Landgraf P. Blog: estratégia de trabalho na formação de professoresIV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, Sorocaba (SP), Universidade de Sorocaba, 26 e 27 de setembro de 2011.
YANG, Shih-Hsien. Using Blogs to Enhance Critical Reflection and Community of PracticeEducational Technology & Society, 12 (2), p. 11–21, 2009.
Fonte: Mídias na Educação 

2 comentários:

  1. Oi Cristiane! Gostei muito do seu blog! Sou professora do Ensino Superior e Fundamental e tenho um blog voltado para a formação do professor e os Novos Letramentos ainda estou no início de constituição do blog, mas gostaria da sua visita!
    Abraços Lygia

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