segunda-feira, 31 de julho de 2017

Educación para los medios y feminismo: una articulación que posibilita el empoderamiento de las mujeres.

Resumo: El presente artículo ofrece los resultados preliminares de la investigación doctoral de la autora, la cual tiene por objetivo desarrollar una propuesta de educación para los medios con perspectiva de género feminista. Una revisión sobre propuestas de educación para los medios a nivel mundial determinó la necesidad de generar metodologías cuya base teórica, ética y política sea la promoción del empoderamiento de las mujeres y las niñas. Dicha necesidad está basada en que las prácticas de discriminación, exclusión y violencia contra las mujeres y las niñas persisten, incluso en sociedades con altos niveles de desarrollo humano y económico. Se recurrió al empoderamiento de las mujeres como punto de partida teórico y metodológico, como categoría de análisis y como una meta. Se utilizó la propuesta de Nelly Stromquist acerca de los componentes del empoderamiento de las mujeres, y el trabajo de campo se planeó siguiendo el método de los grupos de autoconciencia (creados por el feminismo radical durante los años sesenta en Estados Unidos) con mujeres jóvenes estudiantes de Comunicación.
Autora:  Raquel Ramírez Salgado

Revista Comunicando, disponível online, faz tributo a pioneiro nos estudos de mídia em Portugal


Já se encontra disponível a nova edição da Revista Comunicando (vol. 6, n.º 1), da SOPCOM Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação. O  tema é "Média e Cidadania: Um tributo a Paquete de Oliveira".
É a primeira vez que a revista lança um número especial, em julho, com uma versão impressa, resultado da parceria dos editores da revista com a Entidade Reguladora para a Comunicação Social (ERC), de Portugal. 
O tema da revista homenageia o jornalista e sociólogo português, Paquete de Oliveira, antigo provedor de leitores e telespectadores.  
Os organizadores dessa edição são: Fábio Ribeiro, Mafalda Oliveira, Renata Freitas e Francine de Oliveira.
A publicação em formato online pode ser acessada no link: www.revistacomunicando.sopcom.pt/edicao/170

terça-feira, 25 de julho de 2017

Transmedia Literacy International Conference: envio de propostas até 31 de outubro


Até 31 de outubro está aberto o período para o envio de propostas para a Transmedia Literacy International Conference (Teenagers, Tansmedia Skills and Informal Learning Strategies in the New Media Ecology), que se realiza em Barcelona (Universitat Pompeu Fabra), de 22 a 24 de março de 2018. Esta iniciativa assinala o fim do projeto europeu Transliteracy, que teve início em junho de 2016 e que pretende, entre outros objetivos, compreender a relevância de práticas midiáticas na vida de adolescentes de oito países (Austrália, Colômbia, Espanha, Finlândia, Itália, Portugal, Reino Unido e Uruguai), mapeando as capacidades transmidiáticas de jovens com idades entre os 12 e os 18 anos. 

O principal objetivo da conferência é compartilhar resultados e práticas de pesquisa em torno dos seguintes tópicos:

  • Transmedia literacy
  • Transmedia education
  • Transmedia skills and informal learning strategies
  • Media literacy
  • Educommunication
  • Student-generated contents
  • Collaborative cultures and education
  • Fan cultures and education 

Workshops: A conferência aceitará um curto número de oficinas voltadas para professores do ensino médio. Elas devem ser pensadas para grupos pequenos (no máximo 20 pessoas) e a duração deve ser de 4 horas (240 minutos, incluindo uma pausa). Podem ser explorados diferentes usos e experiências em torno da narrativa transmídia e das culturas colaborativas na sala de aula.
As oficinas ocorrerão no dia 23 de março (manhã e tarde) e, eventualmente, no dia 24 de março (manhã). Podem ser em inglês, espanhol ou catalão.

Prazos
Apresentação de propostas: 31 de outubro de 2017
Notificações: 15 de dezembro de 2017

Palestrantes principais já confirmados
David Buckingham – University of Loughborough (United Kingdom)
Divina Frau-Meigs – Université Sorbonne Nouvelle (France)
Alejandro Piscitelli – Universidad de Buenos Aires (Argentina)

Registro

Com propostas aceites: de 15 de dezembro a 15 de fevereiro de 2017
Outros participantes: a partir de 16 de fevereiro de 2017