terça-feira, 15 de agosto de 2017

O que Charlottesville tem a nos ensinar...

"OS HOMENS NÃO APRENDEM MUITO COM AS LIÇÕES DA HISTÓRIA, E ESTA É UMA DAS MAIS IMPORTANTES LIÇÕES DA HISTÓRIA" (Aldous Huxley)

Importante ver o documentário Charlottesville: Race and Terror, sobre o que aconteceu nessa cidade nos EUA no sábado, 12 de agosto, e refletir um pouco sobre como vários fatos no mundo estão interligados, vários episódios de violência, discriminação, escalada da Direita ao poder, volta do discurso do Medo e em seu nome a retirada dos direitos sociais de toda uma população já marginalizada.

Vídeo de Vice News Tonight/HBO: https://www.youtube.com/watch?v=P54sP0Nlngg

Há alguns dias li o livro "As crianças de Hitler", sobre o Programa Lebensborn, ou sobre o "fabrico de crianças perfeitas nas maternidades SS". Uma história assustadora de um fato que ocorreu há mais de 70 anos durante a Segunda Guerra Mundial.
E apesar do mundo não ter mais vivido um conflito global daquela natureza, a ideia completamente absurda de que possa existir um sangue puro e de que uma pessoa possa ser superior a outra por causa de sua raça ainda persiste, assim como as guerras (maiores ou menores) que acontecem no dia a dia por causa disso.
Os neo-nazistas estão aí para comprovar que a estupidez e a ignorância parece ser algum tipo de doença sem cura.
Mais do que nunca, a educação parece ser a única arma possível para abrir os olhos do mundo. Nunca foi tão importante estudar História, em suas várias perspectivas (vencedores e vencidos). Nunca foi tão importante entender o que são Direitos Humanos e a dimensão deles na vida de cada sujeito, em cada lugar do mundo.

quinta-feira, 3 de agosto de 2017

Comunicação e publicação na Ciência


O GT Jovens Investigadores da SOPCOM (Associação Portuguesa de Ciências da Comunicaçãopromoveu mais um Webnário no final de Junho, desta vez com a professora Anabela Gradim, da Universidade da Beira Interior. O tema foi Comunicação e publicação na Ciência. 

A professora Anabela Gradim tem doutorado em Ciências da Comunicação, é docente e Diretora do Doutorado em Ciências da Comunicação e é vice-presidente da Faculdade de Arte e Letras da Universidade da Beira Interior - UBI. Tem cerca de 10 livros publicados. 

Acompanhe o Webnário pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=NiobSLXge_A

terça-feira, 1 de agosto de 2017

II Congresso Internacional sobre Competências Midiáticas está com inscrições abertas para trabalhos. Evento acontece em outubro, na UFJF



Entre 23 e 25 de outubro de 2017 acontece o II Congresso Internacional sobre Competências Midiáticas, na Faculdade de Comunicação da UFJF, em Juiz de Fora/Minas Gerais, Brasil.


Com objetivo de promover o intercâmbio de informações sobre as Competências Midiáticas e os resultados encontrados no projeto conjunto que está sendo desenvolvido pela Rede Alfamed, o evento terá a presença de palestrantes do Brasil e do exterior. A programação preliminar do evento prevê discussões sobre o panorama atual midiático e os desafios para a popularização deste campo de estudos a fim de promover o desenvolvimento da Competência Midiática no século XXI.

Serão aceitos trabalhos em português, espanhol e inglês, de autoria de professores e estudantes de graduação e pós-graduação, para as seguintes sessões temáticas:


ST 1 - Comunicação, Educação, Produção e Consumo 
A sessão propõe a reunião de pesquisadores interessados em discutir temas relacionados à produção, consumo, circulação e ressignificação de conteúdos na sociedade contemporânea. Abrangendo estudos, dentro de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, relacionados com o audiovisual, a publicidade, o jornalismo e as novas mídias. 

ST 2 - Comunicação, Educação e Artes
A sessão reúne trabalhos que atuem na interface entre a comunicação, a educação e as artes. Buscando refletir sobre a experimentação de novos formatos, o uso de plataformas tecnológicas na criação de obras e experiências interativas que explorem novas formas de expressão no campo das artes.

ST 3 - Comunicação, Educação e Aprendizagem
A sessão reúne trabalhos que refletem sobre o diálogo entre a comunicação e a educação. Discutindo as experiências de métodos e processos de ensino e aprendizagem no âmbito formal e não formal, além das intermediações das novas mídias no processo educacional.

ST 4 - Comunicação, Educação e Minorias 
A diversidade tem sido um conceito chave na discussão sobre a mídia educação e de suma importância para o empoderamento de diferentes grupos culturais, sociais, étnicos e relativos às identidades de gênero e sexualidade. Esta sessão abriga trabalhos que reflitam sobre o papel e a atuação das minorias na nossa sociedade.

O resumo expandido deverá ter um limite mínimo de 3.900 mil e o máximo de 4 mil caracteres com espaço (incluindo as notas de rodapé, as palavras-chave e as referências). O prazo para envio é 15 de agosto. 



Bolsa de estudos para estudantes que contem suas histórias de vida e superação com o câncer


Um bolsa de estudos diferente, voltada a estudantes nos Estados Unidos, que estejam vivendo ou tenham vivido uma luta contra o câncer ou que estejam cuidando de uma pessoa próxima com essa doença. É o que Danziger & De Llano, LLP oferece, no valor de 2000 mil dólares, para que os contemplados atinjam seus objetivos acadêmicos, bastando para isso que contem suas experiências pessoais com relação à luta contra o câncer.
A chamada esta aberta ate o dia 15 de agosto, com inicio da bolsa em Setembro deste ano.
Os candidatos a essa bolsa devem estar matriculados em cursos universitários de dois anos, quatro anos, comunidade, junior ou em um programa de pós-graduação em tempo integral. Todos os estudantes universitários nos Estados Unidos são elegíveis, mas devem estar em boa posição acadêmica em sua instituição com uma média de classificação de 3.0 ou superior. Também são qualificados os alunos do ensino médio e do ano livre que planejam assistir a qualquer dos programas mencionados acima, com classificação de 3.0 ou superior.
Para concorrer à bolsa o(a) estudante deve escrever um ensaio entre 500 e 800 palavras, detalhando suas experiências pessoais com câncer, contando como o câncer impactou sua vida, como superou a adversidade, como moldou seu futuro e objetivos e como mudou sua visão de mundo. Além disso, é importante explicar como e porque a bolsa é importante. Incluir nome, endereço de e-mail, telefone e universidade que frequenta ou planeja frequentar e enviar para scholarship@mesothelioma.net 
Mais informações em: https://mesothelioma.net/scholarship/ e https://mesothelioma.net/mesothelioma/

Texto original do site:
Scholarship for students who tell their stories about life and overcome cancer
Danziger & De Llano, LLP. is now offering qualifying college students the chance to win a $2000 scholarship for detailing their personal experiences either living with cancer or watching a loved one battle cancer. We hope to offer this financial assistance to help one deserving student meet his or her academic goals.
Who Should Apply?
Any student who has lived with and fought against any type of cancer, not limited to mesothelioma, is welcome to apply. We also encourage any students who have watched a family member or close friend go through the experience of fighting cancer.
We are now accepting applications for the next fall semester with a deadline of August 15, 2017. We will award one scholarship this September 2017.
Students applying for this scholarship must be enrolled at a two-year, four-year, community, or junior college, or in a graduate degree program on a full time basis. All college students in the United States are eligible, but must be in good academic standing at their institution with a grade point average of 3.0 or higher. Also qualifying are high school and gap-year students planning on attending any of the programs mentioned above.
What to Include in the Application
The main component of your application for this scholarship will be an essay, between 500 and 800 words, detailing your personal experiences with cancer. Tell us your story, how cancer has impacted your life, how you overcame adversity, how it shaped your future and goals, and how it has changed your outlook on life. Please also tell us why this scholarship is important for you.
Please include your name, email address, phone number, and university you attend or plan to attend.