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Mostrando postagens de Outubro, 2013

II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital

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La Red Educación Mediática y Competencia Digital prepara la segunda edición de este congreso internacional. La cita será en Barcelona los días 14 y 15 de noviembre de 2013 y, tendrá como institución anfitriona es la Universitat Oberta de Catalunya. Bajo el lema 'Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes'el evento se propone ser punto de reflexión y debate sobre los retos y las nuevas posibilidades que presenta la educación mediática. El objetivo es crear un espacio en el que compartir ideas y experiencias, discutir y presentar investigaciones o nuevas propuestas. Todo ello se organizará en torno a seis ejes temáticos: Usuarios alfabetizados: competencias participativas y transmedia Contextos y audiencias Creatividad e interacción social: dinámicas y metodologías de participación y colaboración  Ludoliteracy Educación mediática en entornos formales y no formales: situación actual, experiencias y perspectivas de futuro Activismo y participación en contextos educomunicati…

Expertos avanzan en el diseño de un marco común de indicadores de Alfabetización Mediática en la Unión Europea

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El grupo de expertos de Alfabetización Mediática (ML por sus siglas en inglés) de la Comisión Europea inició este 24 de octubre el diseño de un marco común de indicadores sobre ML para Europa, que deberá entrar en vigor en 2014. El director del Gabinete de Comunicación y Educación, José Manuel Pérez Tornero, presentó allí las líneas de investigación y proyectos del grupo de la Universidad Autónoma de Barcelona; así como las perspectivas de desarrollo para la creación de este marco de indicadores. Los expertos diseñaron una estrategia para el fomento de estos indicadores, y debatieron sus bases conceptuales y metodológicas. En este marco, propusieron recuperar los avances de cada uno de los actores participantes, reconocer buenas prácticas y fomentar la diversidad en la aplicación del marco de indicadores, teniendo en cuenta las especificidades de cada nación. Este cuadro mínimo de indicadores compartidos deberá ser claro, sencillo, breve y práctico, según los expertos, y estará enfocado …

RTVE lanzará Radio Clan, dirigida a los niños

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RTVE prepara el lanzamiento de una radio dirigida a los niños. Se llamará Radio Clan, como el canal hermano de televisión, y se podrá escuchar tanto por internet como en móviles y tabletas. El proyecto está pensado para la franja de edad de 0 a 12 años en el que han trabajado profesionales de Clan TV, Radio Nacional y RTVE.es, según informaron a Servimedia fuentes de la corporación pública. “Será una radio con un claro objetivo de servicio público, basada en el entretenimiento educativo”, explican desde sus estudios. “Una radio para atraer a los oyentes más jóvenes allí donde están de forma natural, en los medios interactivos”. En la nueva frecuencia, que podría estrenarse a finales de este año, los niños podrán encontrar a sus personajes favoritos de Clan TV, programas en los queaprenderán sobre los distintos estilos de la música y una parrilla en la que también aparecerán los idiomas. Fonte: http://www.marketingdirecto.com/actualidad/medios/rtve-lanzara-radio-clan-dirigida-a-los-ninos/?…

“O jornal impresso não precisa sobreviver”

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Caio Túlio Costa, nasceu na cidade mineira de Alfenas em 1954. Jornalista, professor, doutor em Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da USP, executivo na área de comunicação digital e Visiting Research Fellow na Columbia University Graduate School of Journalism, em Nova York. Caio Túlio trabalhou durante 21 anos no jornal Folha de S. Paulo onde foi editor, secretário de redação, correspondente na Europa, baseado em Paris, diretor de revistas e pioneiro nos investimentos do jornal em internet. Foi ainda escolhido o primeiro ombudsman da imprensa brasileira ainda na Folha. Em maio de 2006 assumiu o cargo de presidente do Internet Group, braço de internet da Brasil Telecom, que controlava os portais e provedores iG, iBest e BrTurbo. Deixou o iG em janeiro de 2009 depois que a empresa foi adquirida pela Oi. Para o Panorama Mercantil, o jornalista afirma que a data mais provável para o fim dos jornais impressos é 2044.

O senhor acredita, que 2027 seja mesmo a data da morte dos jo…

9 de cada 10 niños mayores de 15 años en España tienen un teléfono móvil

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9 de cada 10 niños mayores de 15 años en España tiene teléfono móvil y el 94% usa internet, según la encuesta sobre equipamiento y uso de las TIC en los hogares, publicada por el INE. Sin embargo, a pesar de que la proporción de uso de las tecnologías por parte de los menores del país es “muy elevada”, se ha producido una reducción en el porcentaje de menores con teléfono móvil de 2,8% respecto al año anterior. En el caso de los jóvenes y adultos con edades comprendidas entre 16 y 74 años, el porcentaje de usuarios de ordenadores se ha mantenido en el 72% de la población que ya mostraba la encuesta en 2012, pero ha crecido en más de un 2% el número de usuarios de internet respecto al año pasado. También destaca el aumento en un punto del porcentaje de usuarios de tiendas de comercio electrónico, hasta situarse en el 22,7%, ya que cerca de 13 millones de españoles han realizado operaciones de comercio electrónico alguna vez. En cuanto a los conocimientos sobre el uso de internet, el 88,2% …

ABPeducom realiza Assembleia Geral durante V Encontro de Educomunicação

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O cansaço de um dia de atividades no V Encontro de Educomunicação não desmotivou a participação de um grande número de associados à ABPeducom na assembleia geral extraordinária, realizada na noite da sexta-feira, 20. Pelo contrário, as trocas e aprendizagens de um dia de palestras, oficinas e painéis motivou profissionais e pesquisadores dae educomunicação que, com alegria e envolvimento, contribuíram para diálogos e votações importantes para o futuro da Associação. 

Entre as pautas, a aprovação da criação de Polos Regionais e a criação de um grupo de trabalho que acompanhará esse processo, apresentando uma proposta de como os polos podem operar, respeitando as diferenças regionais. 

Entre outros encaminhamentos, a presidência da ABPeducom indicou a jornalista Lilian Romão, diretora executiva da Ong Viração, para assumir o cargo de secretária financeira da Associação, função desempenhada até o momento pela jornalista Cristina Uchôa, que solicitou desligamento do cargo por questões pesso…

Documentário sobre o V Encontro Brasileiro de Educomunicação disponível no site da Fundhas

Os Jovens educomunicadores da Fundhas que estiveram em São Paulo, nos dias 20 e 21 de setembro, assistidos pelo professor Flávio Messias, realizando a cobertura do V Encontro Brasileiro de Educomunicação, promovido, no espaço da FAPCOM, pelo NCE/USP, Licenciatura em Educomunicação da ECA e pela ABPEdcucom, apresentam, agora, o resultado final de seu trabalho.

Trata-se de uma matéria especial, de oito minutos, que dá uma visão panorâmica do que vem acontecendo, no Brasil, no que diz respeito às experiências educomunicativas.

Entre os entrevistados encontram-se a jornalista Lúcia Araújo, do Canal Futura; Cíntia Boll, do MEC; Andressa Teresa Ruiz; Diego Pires Rodrigues; Ana Carolina Costa Silva; Helena Saria Müller e Ismar de Oliveira Soares.


Confira o resultado deste trabalho no blog Educom.Fundhas!
Fonte: Blog da ABPEducom (http://www.abpeducom.org.br/2013/10/documentario-sobre-o-v-encontro-esta.html)

Pelo direito de sonhar e caminhar, sempre...

Los medios tradicionales tiemblan ante la subida del 27% de la inversión publicitaria en digital

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La publicidad está pasando por una época de grandes cambios. Los “marketeros” están redireccionando sus gastos en publicidad hacia los nuevos y lucrativos medios digitales, lo cual está haciendo tambalearse la ordenación publicitaria tradicional. Un estudio de Nielsen ha llegado a la conclusión de que el gasto en internet display ha crecido un 27%con respecto a las cifras del mismo periodo del año pasado. A pesar de este crecimiento de la publicidad en medios digitales, la televisión sigue siendo el medio preferido por los anunciantes para publicitarse. La televisión recibe un 57,6% del total de la inversión publicitaria, además de haber crecido un 4,2% con respecto al año pasado. Otro medio que también ha crecido ha sido la publicidad exterior con un incremento del 5%, alcanzando el 18,9% de la inversión total en publicidad. El resto de medios tradicionales han mostrado un ligero descenso: el gasto en publicidad en medios impresos ha descendido un 2%, en radio un 0,9% y la publicidad en…

Sistema internacional reúne informações sobre games e aplicativos

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Por Marcus Tavares O Ministério da Justiça, por meio do Departamento de Justiça, Classificação, Títulos e Qualificação (Dejus), vai anunciar nesta semana, durante a programação do evento Brasil Game Show, em São Paulo, a criação do International Age Rating Coalition (IARC), entidade internacional que tem o objetivo de operar, por meio de um sistema digital on-line, uma classificação mundial de jogos e aplicativos digitais, contemplando as peculiaridades das legislações locais e favorecendo a dinâmica e agilidade do mercado. A ideia é facilitar o processo de obtenção de classificação indicativa dos produtos e orientar, com informações, pais e responsáveis. O IARC (Coalizão Internacional de Classificação Etária, em português) envolve a participação de 36 países. O Brasil agregou-se à ideia desde o princípio, passando pelo desenvolvimento do sistema, que contempla os critérios brasileiros, ao lançamento. Por meio de um formulário online preenchido em poucos minutos e apenas uma única vez, …

Guia Mídia-Educação de qualidade - Resenha

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Good Media Literacy: Mídia-Educação de qualidade
Diretrizes da política nacional 2013-2016
Ministério da Educação e Cultura, Finlândia, 2013 Por Ilana Eleá
Pesquisadora e Doutora em Educação O Ministério de Educação e Cultura da Finlândia acabou de divulgar as orientações governamentais para a promoção da Mídia-Educação para o triênio 2013-2016. Uma das prioridades da política pública é fortalecer o espaço da Mídia-Educação nos currículos escolares. Inclusão social, cidadania ativa, pensamento crítico, criatividade e auto-expressão são palavras chaves da proposta. De acordo com o governo, o letramento para a mídia e o desenvolvimento de competências tecnológicas passam a compor o corpo da prática escolar, alargando, neste sentido, o conceito de letramento como requisito para participação e inclusão na sociedade. O documento Mídia-Educação de qualidade: diretrizes da política nacional 2013-2016 traz logo na primeira frase a provocação: Mídia-Educação (Media Literacy) é o letramento de hoje. …

David Fonseca - "Someone That Cannot Love"

Conheça a cronologia da mídia na França

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O site  da Indústria Nacional Audiovisual da França - INA oferece a cronologia dos meios na França. Da Imprensa à TV, Telefone, Cinema, Audiências, Técnicas da prensa e primeiros jornais desde 1038...tudo pode ser pesquisado a partir desse recurso de Francis Balle, autor do livro Média et Sociétés - Internet, presse, édition, cinéma, radio, télévision, já na 16ª edição, publicado pela editora LGDJ. Francis Balle é professor da Université Paris 2.

Para ver a cronologia da mídia na França, basta acessar:
http://www.inaglobal.fr/chronologies-medias






Teaching Visual & Media Literacy with Popular Magazines

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by Frank W. Baker For more than a year, I’ve been using popular culture and in-school magazines as part of my media literacy workshops. We all have magazines at home and at school. They have a high student engagement factor in the classroom and are proving to be a very effective way to teach visual literacy, media literacy, and a host of Common Core standards. It all started for me when NBA basketball player LeBron James adorned the cover of several magazines, published within weeks or months of each other. Using Google’s image search function, it was easy to locate and download cover images for the activity I planned with a large group of teachers. I created a one-page handout, which you can find here. (I have since revised this activity, using cover images of actress Jennifer Lawrence.) It seems every week, some celebrity is featured on more than one magazine. So this activity can easily be updated. Here’s the trio I chose: Once I selected these three images, I began to consider the kind…

Mme Vassiliou demande de mettre davantage l’accent sur l’éducation aux médias

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Il faut faire davantage pour encourager l'«éducation aux médias» chez les enfants, selon MmeAndroulla Vassiliou, commissaire européenne à l’éducation, à la culture, au multilinguisme et à la jeunesse. Tel sera le principal message qu'elle adressera lors de sa visite à «Cinekid», le plus grand festival médias pour les enfants, à Amsterdam, le 21 octobre. L’éducation aux médias, qui est la capacité à comprendre et à évaluer les différents types de médias et de communication, notamment les médias interactifs, les journaux, les films et les images, est une compétence fondamentale dans l'économie actuelle fondée sur la connaissance. La commissaire Vassiliou sera accompagnée au festival Cinekid par Jet Bussemaker, le ministre néerlandais de l’éducation, de la culture et des sciences.

Le festival sera aussi l’occasion, pour la commissaire, d’attirer l’attention sur le nouveau programme de financement «Europe créative», qui sera lancé en janvier. Ce programme, d'une durée de se…